Leiter des ifo Zentrums für Bildungsökonomik, äußert sich besorgt über den Leistungsrückgang deutscher Schüler*innen bei PISA
Ludger Wößmann, Leiter des ifo Zentrums für Bildungsökonomik, äußert sich besorgt über den Leistungsrückgang deutscher Schüler*innen bei PISA und betont die Bedeutung guter Bildung als Grundlage für Wohlstand. Er stellt fest, dass die Leistungen der 15-Jährigen in Mathematik und Lesen im Vergleich zu vor vier Jahren ein ganzes Schuljahr zurückliegen. Dieser drastische Rückgang der Bildungsergebnisse […] weiterlesen









